Kegiatan Duta Siswa Aceh 2025 berlangsung selama tiga hari, mulai dari 8 hingga 10 Juli 2025, bertempat di Gedung Puslatbang KHAN LAN RI, Banda Aceh. Ajang ini diselenggarakan oleh Yayasan Lingkar Inspirasi Bangsa bekerja sama dengan Duta Siswa, sebagai upaya membina dan mengembangkan potensi generasi muda Aceh, khususnya dalam bidang kepemimpinan, karakter, dan kepedulian sosial.

Belajar, Bertumbuh, dan Berkontribusi
Dalam wawancara usai penobatan, Fathan mengungkapkan rasa syukur dan motivasi di balik keikutsertaannya.

“Saya mengikuti ajang Duta Siswa Aceh 2025 karena ingin menjadi pelajar yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga aktif, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi daerah,” ujar Fathan, siswa kelas 1 SMA yang mewakili Kabupaten Aceh Besar.

Fathan menambahkan bahwa selama tiga hari proses karantina, ia bersama para peserta lainnya mengikuti berbagai kegiatan pembekalan, mulai dari sesi pelatihan kepemimpinan, pengembangan karakter, hingga diskusi tentang isu-isu sosial dan pendidikan di Aceh.

“Sebagai siswa, saya ingin terus belajar dan berkembang. Alhamdulillah, saya dipercaya meraih posisi sebagai Duta Utama Siswa Aceh 2025. Ini bukan sekadar gelar, tetapi amanah yang harus saya jalankan dengan sungguh-sungguh,” kata Fathan.

Ajang yang Mencetak Generasi Pemimpin Muda
Duta Siswa Aceh bukan hanya ajang kompetisi, melainkan sebuah platform yang mempertemukan pelajar-pelajar terbaik dari seluruh kabupaten/kota di Aceh. Melalui proses seleksi dan pembinaan intensif, ajang ini berfokus pada pembentukan karakter pelajar yang berjiwa kepemimpinan, peduli terhadap lingkungan sosial, serta mampu menjadi inspirasi bagi sesama.

Menurut panitia penyelenggara, Duta Siswa Aceh 2025 diikuti oleh puluhan peserta dari berbagai daerah, dengan proses seleksi yang ketat. Peserta tidak hanya dinilai dari kemampuan public speaking, pengetahuan umum, dan sikap sosial, tetapi juga dari komitmen mereka untuk berkontribusi di lingkungan sekitar.

Harapan ke Depan
Dengan prestasi yang diraih, Fathan berharap dapat terus mengembangkan diri serta membawa nama baik Aceh Besar di kancah yang lebih luas.

“Semoga ke depan saya bisa terus memberikan yang terbaik, baik di bidang pendidikan, organisasi, maupun kegiatan sosial. Saya ingin menjadi contoh yang baik bagi teman-teman sebaya, bahwa pelajar Aceh mampu berprestasi dan membawa perubahan,” tutup Fathan.

Ajang ini diharapkan dapat menjadi agenda tahunan yang terus melahirkan duta-duta muda Aceh yang berkualitas, sehingga semakin banyak generasi yang berkontribusi nyata untuk kemajuan daerah.

Setelah melakukan serah terima sebagai Kepala SMA Negeri 1 Darul Imarah, sore harinya dilaksanakan penyerahan jabatan kepala SMA Negeri Modal Bangsa, yang dihadiri oleh unsur Dinas Pendidikan yang diwakili oleh Korwas Aceh Bapak Drs. Marwandi, Pengawas Pembina Bapak Drs. Aidarus, Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kota Banda Aceh dan Kabupaten Aceh Besar Ibu Dra. Lila Rosnilawati beserta jajaran, dan juga dihadiri para wakil kepala sekolah, guru dan staff SMA Negeri Modal Bangsa dan SMA Negeri 2 Unggul Ali Hasjmy.

Turut hadir dalam acara serah terima jabatan ini Kepala SMA Negeri Modal Bangsa pertama, Bapak Dr. H. M. Hasan Yacob, M.M., dan juga hadir Bapak Drs. Anwar Z yang pernah menjabat sebagai Kepala SMA Negeri Modal Bangsa periode kedua, serta dari unsur Komite SMA Negeri Modal Bangsa, Bapak Bukhari M. Ali, dan ketua KAMI MOSA Yusnardi, S.STP.,M.Si.

Siswa SMAN MODAL BANGSA berhasil menjuarai
News Reading contest, atas nama:
Nadhifa Intan Ghefira ( kelas X1-1) berhasil menjadi juara 1
Sedangkan
Syarifah Salsabila( kelas X1-4) berhasil menjadi juara 2.

Sementara untuk Speech contest
Nazla Syakira( kls X- 1) berhasil menjadi juara 1

TBS merupakan alat tes yang digunakan untuk memprediksi kemampuan seseorang jika diberikan kesempatan untuk melanjutkan belajar ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang baru. Penggunaan TBS untuk memberikan informasi potensi belajar siswa sehingga dapat melengkapi hasil tes prestasi yang sudah diterapkan di sekolah saat ini. Berbeda dari tes prestasi, TBS disusun tidak berdasarkan silabus mata pelajaran tertentu sehingga dalam menjawab soal lebih tergantung pada daya nalar siswa baik logis maupun analitis.

TBS dikembangkan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Balitbang Kemendikbud sejak tahun 1990, yang dalam pengembangannya sedikit banyak mengacu pada pengembangan SAT (Scholastic Aptitude Test). SAT merupakan tes potensi yang digunakan sebagai salah satu alat seleksi masuk perguruan tinggi di Amerika. Salah satu keunggulan TBS adalah prosedur pengembangan butir soal yang sudah terstandar dengan melibatkan tenaga ahli dari beberapa perguruan tinggi, sehingga soal yang dikembangkan merupakan soal yang valid. Soal yang telah diuji kemudian dikelola dalam bentuk bank soal yang terkalibrasi sehingga hasil tes dari beberapa subtes yang berbeda, tahun yang berbeda, dan rakitan atau paket yang berbeda, akan dapat diperbandingkan.

Puspendik mengembangkan TBS dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris yang terdiri dari 3 subtes. Berikut ini rincian masing-masing subtes TBS:

1. Subtes Verbal : mengukur kemampuan seseorang dalam menggunakan logika verbal untuk menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan masalah kata/bahasaSubtes verbal terdiri dari: Sinonim, Antonim, Analogi dan Wacana
2. Subtes Kuantitatif: mengukur kemampuan matematis sederhana, memahami konsep matematika dan menggunakan logika angka untuk menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan angka.Subtes Kuantitatif terdiri dari: Deretan Angka, Aritmatika dan Aljabar, dan Geometri.
3. Subtes Penalaran: Mengukur kemampuan untuk memilih dan mengorganisasi informasi yang relevan untuk menyelesaikan masalah.Subtes Penalaran terdiri dari: Logis, diagram dan Analitis.

TBS diharapkan dapat digunakan di sekolah-sekolah sehingga sekolah akan memperoleh informasi mengenai potensi belajar siswa didiknya. Akurasi prediksi prestasi siswa pada jenjang/kelas yang lebih tinggi dapat terlihat berdasarkan hasil TBS, yang berarti bahwa TBS mempunyai korelasi yang signifikan dengan prestasi belajar siswa. Siswa dengan nilai TBS yang tinggi, maka siswa tersebut tentunya akan mempunyai prestasi belajar yang bagus.

manual UBK_TBS_2019

juklak TBS 2019

Seluruh peserta telah berangkat pagi tadi pukul 12.00 WIB yang didampingi oleh beberapa pendamping dari Dinas Pendidikan Aceh, guru SMA Modal Bangsa dan Guru SMA Fatih Bilingual School. Dari Mosa, yang diutus untuk mendampingi siswa yaitu Sri Wahyuni, S.Si., dan Muhammad AR, S.Pd. OSN 2018 ini dijadwalkan berlangsung mulai tanggal 01 s.d 07 Juli 2018.

Semoga seluruh peserta mendapat hasil yang terbaik dalam ajang Olimpiade tahun ini, berikut daftar nama lengkap peserta OSN 2018 dari Provinsi Aceh.

[masterslider id=”34″]

Selain itu, SMA Negeri Mosa Aceh juga berhasil meraih nilai rata-rata tertinggi untuk kelulusan Ujian Nasional (UN) tahun 2018 di Provinsi Aceh. SMAN Mosa unggul dalam daftar sekolah negeri maupun swasta di Aceh, yang dikeluarkan Dinas Pendidikan Aceh dengan total nilai rata-rata kelulusan mencapai 77,49.

Hal itu diungkapkan Kepala SMAN Modal Bangsa, Dr. Anwar, S.Pd., M.Ed., kepada Serambi, Kamis (3/5). Dia bersama dewan guru dan staf bersyukur atas prestasi yang diraih para siswa dalam UNBK kali ini, karena di samping lima siswanya mendapat nilai sempurna, Mosa juga berhasil melanjutkan tradisi sebagai sekolah dengan nilai rata-rata UN tertinggi di Aceh.

“Kami bersyukur dan berterima kasih atas usaha keras para siswa yang mengharumkan nama sekolah. Prestasi ini juga berkat Dinas Pendidikan Aceh dan komite sekolah yang sangat membantu selama ini,” ujar Anwar.

Ia tambahkan, dewan guru di sekolah itu terus berdoa untuk kesuksesan para siswa dalam melanjutkan pendidikannya.

Kepada para siswa Mosa yang lulus UN, Dr Anwar berpesan agar tetap fokus belajar dan jangan cepat berpuas dir, karena perjuangan para siswa untuk meraih masa depannya baru saja dimulai. “Siswa yang baru lulus agar tidak euforia dan tetap lah rendah hati karena perjuangan belum selesai. Perjuangan selanjutnya yaitu merebut tempat di perguruan tinggi negeri favorit,” jelasnya.

Amatan Serambi, dalam daftar peringkat sekolah tingkat SMA/MA-IPA yang mengikuti UNBK Tahun 2018 di Aceh, SMA Modal Bangsa berada di peringkat pertama nilai rata-rata ujian tertinggi baik negeri maupun campuran (negeri dan swasta). Rincian nilai rata-rata per mata ujian, bahasa Indonesia (82,52), bahasa Inggris (78,23), matematika (70,47), fisika (71,90), kimia (83,07), dan biologi (79,88).

Untuk daftar sekolah negeri jurusan IPA, SMAN Modal Bangsa di peringkat I dengan total nilai rata-rata 77,49, kedua SMAN Unggul Aceh Timur dengan nilai 65,00, ketiga SMAN 10 Fajar Harapan dengan nilai 64,66, keempat SMAN Unggul Aceh Selatan dengan nilai 63,93, dan kelima SMAN Modal Bangsa Arun dengan nilai rata-rata 63,65.

Sementara, untuk daftar sekolah negeri dan swasta jurusan IPA, peringkat pertama masih diduduki SMAN Modal Bangsa dengan total nilai rata-rata 77,49, kedua MAS Jeumala Amal dengan nilai 68,22, ketiga MAN Insan Cendekia Aceh Timur dengan nilai 67,38, keempat SMA T Nyak Arif Fatih Bilingual School dengan nilai 65,01, dan kelima SMAN Unggul Aceh Timur dengan nilai rata-rata 66,00.

Sedangkan untuk ranking kabupaten/kota ujian nasional SMA/MA jurusan IPA, peringkat pertama diraih Kota Banda Aceh dengan nilai rata-rata 49,85, kedua Kota Langsa dengan nilai 43,83, ketiga Kota Lhokseumawe dengan nilai 43,20, keempat Kota Sabang dengan nilai 43,00, dan kelima Kabupaten Aceh Tengah dengan nilai rerata 42,84.(fit)

Artikel ini telah tayang di serambinews.com dengan judul Lima Siswa Mosa Capai Nilai 100, http://aceh.tribunnews.com/2018/05/04/lima-siswa-mosa-capai-nilai-100.

Editor: bakri

Adapun alur dan mekanisme Ujian Nasional Gelombang II ini adalah sebagai berikut :

INFORMASI UJIAN NASIONAL PERBAIKAN

Lokasi Pendaftaran untuk Kota Banda Aceh :

• SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
• SMK NEGERI 1 BANDA ACEH
• SMK NEGERI 2 BANDA ACEH

Lokasi Pendaftaran untuk Kab. Aceh Besar :

• SMA NEGERI MODAL BANGSA
• SMK NEGERI 1 KOTA JANTHO
• SMK NEGERI PENERBANGAN ACEH

Kabupaten/Kota lain dapat dilihan langsung di SINI pada menu tempat ujian

—SMA Modal Bangsa (Mosa) Aceh Besar berhasil menjadi juara pertama pada Lomba Cerdas Cermat (LCC) Bidang Matematika dan IPA yang diadakan oleh Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) 1-3 Oktober 2016 di Aula FMIPA Unsyiah

Lomba yang reguler diadakan setiap tahun ini memperebutkan piala bergilir dari Gubernur Aceh, serta piala tetap dari Rektor Unsyiah. Selain piala dan sertifikat, para juara ini juga akan memperoleh dana pembinaan serta paket hadiah dari sponsor. Prestasi para siswa di ajang ini dapat membantu mereka untuk menembus perguruan tinggi negeri melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) nanti.

LCC tahun ini diikuti oleh 32 tim dari seluruh Aceh. Beberapa SMA bahkan mendaftarkan empat tim mewakili sekolah. Sementara itu, peserta yang berasal dari luar Banda Aceh dan Aceh Besar di antaranya dari Lhokseumawe dan Takengon. Pada babak final, tim SMA Mosa melawan tin SMA Fajar Harapan serta dua tim lain yang juga berasal dari SMA Mosa. SMA Fajar Harapan berhasil meraih juara dua dalam ajang tersebut, setelah melalui persaingan sengit.

LCC merupakan salah satu kegiatan yang tergabung dalam Pekan Ilmiah MIPA (PIL MIPA). Kegiatan ikonik tahunan FMIPA ini juga memperlombakan Lomba Mewarnai, Lomba Fashion Show, Lomba Fotografi Sains, dan Science Essay Competition. Selain aneka lomba tersebut, panitia yang didominasi oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FMIPA ini juga menggelar Seminar Beasiswa, serta Aksi Donor Darah.

Dekan FMIPA, Dr. TM Iqbalsyah, M.Sc mengungkapkan kegembiraannya atas kesuksesan pelaksanaan PIL MIPA ini. “Kita bisa melihat bahwa para peserta juga sangat antusias mengikuti aneka lomba, terutama cerdas cermat bidang MIPA ini, yang semoga bisa lebih membuka pamahaman masyarakat tentang ilmu-ilmu murni secara luas,” ungkap Iqbalsyah.

FMIPA Unsyiah merupakan fakultas ilmu murni pertama di Aceh. Dan saat ini, keempat bidang ilmu murninya (Matematika, Fisika, Kimia, Biologi) telah terakreditasi A dalam tahun ini oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Selain empat program studi ilmu murni tersebut, FMIPA Unsyiah saat ini juga telah memiliki Program Studi Informatika, Farmasi, Statistika, serta D3 Manajemen Informatika dan D3 Teknik Elektronika.

Berita: sw & mediaaceh.co

Foto : sw

A.  Pelaksanaan Ujian Nasional Perbaikan

1. Dasar Pelaksanaan UNP adalah :
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 57 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah melalui Ujian nasional, dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan melalui Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan pada SMP/MTs atau yang sederajat dan SMA/MA/SMK atau yang sederajat; dan
3. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0034/P/BSNP/XII/2015 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2015/2016.
4. Ujian Nasional Perbaikan adalah Ujian Nasional pada jenjang SMA/MA/SMAK/SMTK, SMK/MAK, dan Program Paket C untuk peserta UN tahun 2015 dan 2016 yang memenuhi persyaratan.
5. Persyaratan Peserta UNP
6. memiliki nomor peserta UN seperti yang tercantum dalam kartu peserta UN 2015 dan 2016; dan
7. memiliki nilai kurang dari atau sama dengan 55 (lima puluh lima) pada mata ujian tertentu; atau
8. belum menempuh UN atau UN Susulan atau belum menempuh UN secara lengkap.
9. Teknis Pelaksanaan UNP
10. Ujian Nasional Perbaikan dilaksanakan dalam bentuk ujian berbasis komputer.
11. Soal UNP mengacu pada kisi-kisi UN 2015/2016.
12. Hasil UNP dilaporkan dalam bentuk Sertifikat Hasil Ujian Nasional Perbaikan (SHUNP) yang memuat nilai mata ujian yang ditempuh pada UNP dan ditandatangani oleh Ketua Pelaksana UNP yang ditetapkan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
13. Jadwal Pelaksanaan UNP

B.  Pemanfaatan Hasil UNP

1. Hasil UNP digunakan untuk :
2. Pemetaan mutu program dan/atau Satuan Pendidikan;
3. Pertimbangan seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya; dan
4. Pertimbangan dalam pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan.
5. Nilai UN yang digunakan untuk pertimbangan seleksi sebagaimana dimaksud pada angka 1 huruf b di atas bagi peserta UNP adalah nilai yang terbaik.

Mengingat semakin dekatnya waktu pelaksanaan UNP tahun 2016 diharapkan kepada seluruh siswa/i baik dari Mosa atau pun sekolah lain yang ingin memperbaiki nilai Ujian Nasional tahun 2015 dan 2016, segera mempersiapkan diri serta mendaftar secara mandiri pada situs

unp.kemdikbud.go.id